Archive for Enero, 2006

Quiero dejar encima de la mesa

Dt 6, 5;

Quiero dejar encima de la mesa
mis ropajes antiguos,
mis convicciones perfectas,
mi sabiduría occidental colonizadora,
mis prejuicios sobre los pobres y necesitados,
mis planes intachables,
mis ideales salvadores y redentores
para los que no tienen
todo lo que, pienso, tengo yo.

Encima de la mesa
mi conocimiento previo,
mi autosuficiencia “primer mundista”,
mis soluciones obvias,
mis criterios infalibles,
mi seguridad súper desarrollada;
todo lo que me aparte
de acercarme a Ti
descalzo.

Quiero dejar encima de la mesa,
o debajo,
o sobre el taburete,
o dónde sea,
pero abandonado,
mis sueños de grandeza,
mis alardes de héroe,
mi caridad autocomplaciente,
mi banalidad exquisita,
mi superficialidad glamurosa.

Encima
o debajo,
o en el taburete,
mi amor apasionado por mi mismo,
mi egolatría estúpida,
mi “buena” educación,
mi intransigencia con lo cutre,
mis deseos exclusivistas,
todo lo que me aleja del amor incondicional.

Quiero dejar encima de la mesa
de los impuestos
la recaudación obtenida
estos años de trabajo pastoral:
los éxitos,
el reconocimiento,
el prestigio,
las satisfacciones individuales.

Y me voy,
porque siento
en lo más profundo de mi interior,
en mi corazón, en mi mente y en mi ser,
que mi vida no tiene sentido
sino siguiendo la senda que me muestras,
abandonando las mesas y las sillas,
los puestos,
que hasta hoy han sido mi seguridad.

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La educación en Honduras

Uno de los problemas más graves del país y por tanto, de la zona en la que se ubica la escuela, es la baja cobertura de la educación, sólo un 33% de los adolescentes terminan la enseñanza básica y tan sólo un 7.5% termina la secundaria para poder acceder a una educación superior.

La baja calidad de la educación, es una circunstancia que afecta a la mayoría de los países de América Latina y que muestra la situación que impera de pobreza, en todos los niveles.

Si uno se adentra en la educación superior es aún más devastadora la situación. En un estudio realizado en la Universidad Nacional de Honduras, de 1.000 alumnos matriculados, solamente 42 se graduaron en los primeros 9 años, el resto no terminó o tardó más de 10 años en graduarse.

El 33% de los jóvenes hondureños son analfabetos, por lo que es un porcentaje de población que carece de los recursos educativos necesarios para incorporarse adecuadamente al mercado laboral. Según un estudio de CEPAL (Comisión Económica para Latinoamérica y el Caribe), estos jóvenes tienen unas probabilidades muy altas de caer en la pobreza.

El número de alumnos por profesor es muy elevado y se suelen agrupar en el mismo aula a educandos con diferentes niveles.

Pero cuáles son los motivos por los que los niños y adolescentes se ven obligados a abandonar los estudios:

50% por motivos económicos: por tener que trabajar, colaborar en el hogar y en menor medida, por falta de dinero para pagar los estudios.
25% porque no les gusta estudiar
25% por problemas de salud, nunca han estudiado, porque formó familia etc.

El que la mitad de los niños y adolescentes abandonen sus estudios por motivos económicos se explica teniendo en cuenta que el comienzo de curso, esto es, el gasto en matrícula, uniforme, zapatos y útiles escolares, asciende a unas 1000 lempiras. Si tenemos en cuenta que el ingreso medio en una familia de bajos recursos puede rondar las 800 lempiras y que siempre existen varios hijos en edad escolar, llegamos fácilmente a comprender que estudiar, para estos niños, es un sueño inalcanzable. Además, a pesar de considerarse pública la enseñanza, los bajos recursos con que cuentan las escuelas y la falta de conciencia del profesorado hacen que durante el año se bombardee a las familias con una serie de gastos que rondan las 300 lempiras al mes: fotos, graduación, vigilancia de la escuela, limpieza, pintura y mantenimiento del centro, materiales para manualidades, equipo deportivo, visitas escolares. Ante esta situación, los que los padres de familia no encuentran otra alternativa que sacar a sus hijos de la escuela.

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Apadrinamientos

Consiste en una aportación económica del padrino destinada a garantizar la educación básica de un niño/a perteneciente a una comunidad.

La aportación y las condiciones de pago varían según las posibilidades del padrino. La cantidad estimada para cubrir la educación de un niño (material escolar, comedores, vestuario…) son 180 euros anuales.

Los pagos se pueden realizar mensual, trimestral o anualmente.

El proyecto se compromete a mantener informado al padrino de la evolución del niño a través del envío una vez al año de las calificaciones escolares y una tarjeta de Navidad escrita por él.
En el apartado Documentación - Informes de esta web también se puede seguir la evolución general de los proyectos.

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Un poco de geografía

Honduras (nombre oficial, República de Honduras), república de Centroamérica , limita al norte con el mar Caribe , al sur y al este con Nicaragua , al suroeste con el océano Pacífico y El Salvador , y al oeste con Guatemala . Honduras es una de las repúblicas centroamericanas de mayor extensión, con una superficie de 112.492 km². Su capital es Tegucigalpa .

Territorio y recursos

La franja costera bañada por el mar Caribe es de 750 km de longitud, incluida la costa de los Mosquitos , y la del Pacífico, representada en el golfo de Fonseca , de 153 km; esta es muy recortada. Frente al litoral caribeño cuenta con las Islas de la Bahía, de importancia turística, las del Cisne y los Cayos Cochinos; en el golfo de Fonseca se localiza la isla del Tigre (con el puerto de Amapala) y de Zacale Grande, entre otras.

Relieve e hidrografía

Honduras es un accidentado altiplano formado por amplias y fértiles llanuras interrumpidas por valles profundos atravesados por cordilleras de origen volcánico. La cordillera Centroamericana que atraviesa el país de nordeste a sureste, lo divide en dos grandes regiones, la oriental y la occidental. Las montañas, que ocupan tres cuartas partes del país, se elevan en la sierra de Pija hasta alcanzar su máxima altitud en el Cerro Las Minas, que supera los 2.800 metros. La depresión de Honduras, llamada también Gran Cortadura Transversal, se extiende entre los golfos de Honduras y de Fonseca.

La mayor parte de los ríos del país fluyen hacia el Caribe; tanto el Ulúa , que drena aproximadamente una tercera parte del país, como el Coco son navegables por embarcaciones de poco calado. También destacan el río Choluteca , que vierte sus aguas en el golfo de Fonseca, el Aguán y el Patuca . El principal lago es el Yojoa o Taulabé, ubicado en el centro del país, aunque hay varias lagunas colindando con el Caribe. Entre los deltas de los ríos Patuca y Coco se extiende la albufera de Caratasca.

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